COMPETENCIA-INTELIGENCIA		Competencia cultural y artística (I. Visual-espacial, I. Corporal, I. Musical)
Subcompetencia y descriptores		Nivel 1	Nivel 2	Nivel 3		Nivel 4
Comprensión, aprecio, valoración crítica y disfrute del arte
- Disponer de las habilidades de pensamiento, perceptivas, comunicativas, y de sensibilidad y sentido estético que permiten acceder a las manifestaciones artísticas	Disponer de la facultad de sentir y responder a través de manifestaciones artísticas		Disponer de la facultad de sentir y expresar su propio concepto de belleza y armonía a través de manifestaciones artísticas		Percibir y distinguir las diferentes manifestaciones artísticas y comunicar con coherencia, a través de diferentes lenguajes, las sensaciones que se perciben	Utilizar habilidades de pensamiento y comunicar con sentido crítico la concepción estética de diferentes movimientos
- Apreciar y valorar el hecho cultural y artístico, y comprender la evolución del pensamiento a través de las manifestaciones estéticas	Apreciar las diferentes manifestaciones artísticas en su entorno más cercano		Conocer, apreciar y relacionar diferentes manifestaciones artísticas y culturales en su contexto político y social		Relacionar y contrastar diferentes manifestaciones artísticas en sus respectivos contextos históricos	Conocer, relacionar y situar cronológicamente las diferentes manifestaciones estéticas como manifestaciones culturales y artísticas.
- Tener interés por participar en la vida cultural como fuente de enriquecimiento y disfrute	Conocer la vida cultural en su entorno		Conocer y mostrar interés por la vida cultural en su entorno		Participar en la vida cultural de su entorno	Aprender y disfrutar de la vida cultural de su entorno
Expresión de ideas y sentimientos a través de diferentes medios y sus técnicas: música, artes visuales, escénicas, lenguaje corporal
- Conocer las principales técnicas y recursos de los diferentes lenguajes artísticos	Reconocer las principales técnicas, recursos y materiales artísticos		Identificar las principales técnicas, recursos y materiales artísticos a través de las diferentes obras de arte		Comparar y contrastar las principales técnicas, recursos y materiales artísticos en diferentes obras de arte	Saber utilizar (dominar) las principales técnicas, recursos y materiales artísticos
- Poner en funcionamiento la iniciativa, la imaginación y la creatividad para expresarse mediante códigos artísticos	Reproducir creaciones artísticas		Reelaborar a partir de la propia reflexión con creatividad diferentes creaciones artísticas		Expresar sentimientos o ideas a través de los diferentes lenguajes artísticos desde su creatividad	Expresar y justificar sentimientos o ideas propias a través de los diferentes lenguajes artísticos desde su creatividad
- Deseo y voluntad de cultivar la propia capacidad estética	Apreciar la capacidad estética de distintas obras artísticas		Expresar la propia capacidad estética		Mostrar interés por cultivar la propia capacidad estética de manera autónoma	Disfrutar cultivando la propia capacidad estética

Rojo: variaciones del texto original

Azul: aplicaciones específicas en la ESO