COMPETENCIA-INTELIGENCIA	Competencia en el conocimiento y la interacción con el mundo físico – I. Naturalista
Subcompetencia y descriptores	Nivel 1		Nivel 2		Nivel 3		Nivel 4
Aplicación del método científico para observar y experimentar aspectos naturales y humanos Identificar preguntas o problemas	Plantea alguna pregunta o problema sobre situaciones individuales y concretas		Plantea bastantes preguntas o problemas sobre situaciones individuales y concretas		Plantea algunas preguntas o problemas sobre situaciones globales y universales		Plantea una amplia gama de preguntas o problemas sobre situaciones globales y universales
Formula una posible hipótesis	Formula una hipótesis que no es relevante		Formula una hipótesis incompleta		Formula una hipótesis que predice algo pero no clarifica la relación entre las variables		Formula una hipótesis que predice la relación entre variables
Realizar una investigación (experimento)	Realiza experimentos sin proceso alguno		Realiza experimentos cometiendo algún error en el proceso		Realiza una investigación sencilla de acuerdo a las hipótesis planteadas		Realiza una investigación completa de acuerdo a la hipótesis planteada
Observar, obtener y anotar datos	No tiene en cuenta los datos obtenidos		Observa, obtiene pero no anota los datos obtenidos		Observa, obtiene y anota los datos sin constancia y sin exactitud		Observa, obtiene y anota todos datos con constancia y exactitud
Analizar e interpretar la información obtenida y comunicar las conclusiones	No analiza ni interpreta y no obtiene conclusiones		Analiza e interpreta la información pero no obtiene conclusiones		Analiza e interpreta la información y obtiene alguna conclusión		Analiza e interpreta la información y obtiene las conclusiones que confirman o no la hipótesis planteada
Reconocer las fortalezas y límites de la actividad investigadora	No se plantea si existen o no fortalezas y límites de la actividad investigadora		Admite las fortalezas y límites de la actividad investigadora		Reconoce ciertas fortalezas y límites de la actividad investigadora		Descubre y reconoce las fortalezas y límites de la actividad investigadora, reflexiona sobre ellas y es capaz de aplicarlo a otras situaciones
Toma de decisiones responsables con la salud, los recursos y el medio ambiente Tomar decisiones con destreza sobre el mundo físico y sobre la influencia de la actividad humana con espíritu crítico	Decide sin pensar	Da diversas opciones y toma una decisión		Piensa las consecuencias de cada opción y toma una decisión		Analiza la probabilidad y la importancia de las consecuencias teniendo en cuenta los criterios de sostenibilidad o la calidad de la vida de las personas o el consumo racional y responsable, y toma la decisión más adecuada
Comprensión de información científica Conocer, comprender y aplicar los conceptos y teorías científicos básicos	Conoce superficialmente pero no comprende ni aplica los conceptos	Conoce y comprende pero no aplica los conceptos y teorías científicos básicos		Conoce, comprende y aplica los conceptos y teorías científicos básicos en situaciones inmediatas		Conoce, comprende y aplica los conceptos y teorías científicos básicos en cualquier situación
Analizar información científica mediante el análisis de partes y todo	Analiza la información identificando alguna parte	Analiza la información identificando todas las partes del todo		Reconoce la función de cada una de las partes		Reconoce la interrelación de las partes para hacer del todo lo que es
Analizar la información científica mediante la clasificación	Clasifica la información aleatoriamente	Reconoce las características de los elementos		Identifica las categorías y reconoce las características de cada una de ellas		Clasifica correctamente los elementos en las categorías establecidas según la finalidad
Comprensión y uso de procesos y herramientas tecnológicas Comprender procesos técnicos	No comprende los procesos técnicos	Comprende parte de los procesos técnicos		Comprende pero no realiza procesos técnicos		Comprende y realiza procesos técnicos
Planificar y manejar soluciones técnicas	Realiza un proyecto sin planificación.	No planifica correctamente y realiza alguna fase del proyecto.		Planifica y realiza el proyecto sin llegar a la solución del problema.		Planifica y realiza el proyecto que soluciona el problema planteado